【摘要】传统高中地理教学方式主要使用生硬的方法记录高中地理知识，这样的教学形式就会造成高中地理教育质量差，学生的核心地理素养不高。我国高中地理新文化课程的正式来临，教育部对我国高中地理教学提出了新的时（试读）...
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