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浅谈利用生活情境开展小学数学教学-中国校外教育(中旬)2020年03期

浅谈利用生活情境开展小学数学教学

作者:任元 字体:      

【摘要】小学阶段的数学新课程标准明确提出在数学阶段的教学实践中要注意联系学生的生活实际组织开展教学活动,对学生实施多元化的教学指导,使学生能应用所学数学知识对生活中的问题进行处理,在优化学生思维能力、(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第03期