【摘要】语文教无定法，语文阅读教学过程中教师除了要把握教材本身特点外，教师应学会紧扣教材，注意学生思维的训导，巧妙抓住重点，进行有效的实训练，这是提高语文阅读教学质量的最佳途径。
【关键词】思维学习训练（试读）...
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