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追根求源理解概念拨开迷雾揭示规律-中国校外教育(中旬)2020年03期

追根求源理解概念拨开迷雾揭示规律

作者:封玮玮 字体:      

【摘要】“物理概念”与“物理规律”是高中物理教学的重要内容之一。在当前的物理教学和应试前景下,教师和学生都过于注重概念和规律的应用,而忽视了从学生的认知规律、学习规律和物理逻辑方法的角度来引导学生理解(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第03期