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小学生良好行为习惯养成教育策略探究-中国校外教育(中旬)2020年03期

小学生良好行为习惯养成教育策略探究

作者:李志兴 字体:      

【摘要】行为习惯是人们在日常生活、学习等环境中固化的行为表现。小学阶段是整个学生时期形成行为习惯的关键时期,小学生养成良好行为习惯具有促进其积极主动学习、参与各种课外活动等作用,同时小学生良好行为习惯(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第03期