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学具操作:促进学生空间观念进阶-小学教学参考(数学版)2025年03期

学具操作:促进学生空间观念进阶

作者:宗骞 字体:      

[摘 要]空间观念是学生必备的关键能力之一,是形成空间想象力的经验基础。文章以“长方体和正方体的认识”为例,围绕学具识别、学具分析、学具解构、脱离学具等操作,引导学生在观察触摸中积淀空间感知、在拼搭体验(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第03期