［摘 要］单元目标的科学定位直接影响教学环节的有效实施与最终学习成效。针对小学低段学生普遍存在的“概念意义模糊混淆”“知识结构僵化”等问题，以教材的例题、习题为线索，通过“深耕细作，用活材料”“合纵连横（试读）...
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