［摘 要］文章以苏教版教材中“圆”单元的教学为例，探讨单元整体视角下的数学概念教学策略。通过多维分析提炼概念、内外联结构建知识体系和抓实教学环节锤炼思维三个方面，详细阐述了如何帮助学生深入理解数学概念，（试读）...
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