［摘 要］单元教学的问题序列能帮助学生梳理单元的知识体系，实现从“问题教学”到“素养发展”的转变。教师要基于单元整体教学设计核心问题，通过单元核心问题的引领，确定各课时的主干问题，每课时按照一定逻辑结构（试读）...
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