[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)16-0081-03
统编语文教材“双线”组织单元结构的编排形式,既遵循了教学的规律和梯度原则,也为学生的能力提升提供了支架。但是在习作要素落实的过程(试读)...