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群读类学视域下习作教学策略探究 -小学教学参考(语文版)2025年06期

群读类学视域下习作教学策略探究

作者:余芳 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)16-0009-04

统编语文教材五年级上册第二单元习作内容“‘漫画'老师”,旨在引导学生抓住老师的突出特点,并通过具体事例展现老师的独特魅力。然而,(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第06期