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习作“写清楚”语言经验的迭代-小学教学参考(语文版)2025年05期

习作“写清楚”语言经验的迭代

作者:曹捷 字体:      

[摘 要]培养学生清楚明白、具体明确、文从字顺地进行书面语言表达的能力,需要教师智慧引领、主动关怀,让学生完整经历表达能力的生长过程,积累表达经验。习作教学中,教师可以从升格第一构思、丰富线性表达、提升(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第05期