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构·提·塑·升:中高段习作教学的新路径-小学教学参考(语文版)2025年05期

构·提·塑·升:中高段习作教学的新路径

作者:刘潇潇 字体:      

[摘 要]习作教学一直是语文教学的重中之重。统编语文教材给出了习作的序列,让习作教学有所依凭。但在实际教学中,一些教师往往对习作前的指导关注得多,对习作后的修改、讲评、提升关注得少;对学生短期发展关注得(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第05期