［摘 要］ 研究者以“表内乘法和表内除法（二）”复习课为例，通过认识除法算式，帮助学生理解除法含义；通过观察除法表，帮助学生发现除法表规律；通过建立平均概念，帮助学生学会解决问题，最终通过任务驱动（试读）...
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