［摘 要］ 《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“三会”能力的培育作为学生数学核心素养发展的重要评价指标。其中，“会用数学的眼光观察现实世界”是“三会”能力的要点之一。研究者以“10的认识”教学为（试读）...
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