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关注本质与素养，探究结构及导向-数学教学通讯·初中版2024年11期

关注本质与素养，探究结构及导向

作者：莫雅琳 字体：小   中   大
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［摘  要］ 教学二次函数综合问题时，教师应引导学生关注问题的本质，挖掘问题考查的核心素养，围绕核心点探索. 研究者以一道二次函数综合题为例，开展解题与教学探究.

［关键词］ 本质；素养；二次函数；构建

（试读）...

数学教学通讯·初中版

2024年第11期

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