【摘 要】知识可以转化成学生成长的能量，转化成学生的核心素养。教师必须先转化教育理念，再从“远的转化为近的、虚的转化为实的、静的转化为动的”三个角度努力实现任务设计的转化，从而促进学生对知识的转化。
【（试读）...
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