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基于学业质量监测提升区域教育质效-小学教学研究·(上旬·语文)2025年02期

基于学业质量监测提升区域教育质效

作者:高乃松 胡贺 字体:      

【摘 要】义务教育学生学业质量监测是精准把脉教育教学的工具,精准解读、深入分析是发挥质量监测诊咨督促导的多重功能,推动监测结果应用落地落细、走深走实的关键。在核心素养导向下,从基础知识和综合能力等不同维(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第02期