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核心素养导向下小学美术大单元教学实践-课堂内外·小学教研2024年11期

核心素养导向下小学美术大单元教学实践

作者:王玥 字体:      

摘  要:在当今教育背景下,小学美术教学作为培养学生审美情趣和创新能力的重要课程,应注重核心素养的渗透。文章以《可爱的动物》教学为例,旨在通过丰富多样的美术创作活动,激发学生对动物的热爱,培养他们的(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第11期