摘 要：在新课程改革不断深化的背景下，小学数学教师必须及时消除传统作业形式单一、缺少创新的弊端，尤其要在小学数学中年段的作业设计中，遵循开放性、创新性、科学性等原则，在迎合新课程改革要求的同时推动（试读）...
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