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从“顽童”到“英雄”:一场成长的思辨之旅 -小学语文教学·人物2026年04期

从“顽童”到“英雄”:一场成长的思辨之旅

作者:李凤菊 字体:      

【教学目标】

1.能够借助思维导图梳理整本书的主要情节与人物关系,把握故事脉络。

2.能够结合具体情节和细节描写,多角度交流对汤姆形象的认识,理解其成长变化

3.能够围绕“汤姆是否为真英雄”展开思辨,联系生活实(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第04期