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“点、线、面”三维突破, 提升读写实效 -小学语文教学·人物2026年04期

“点、线、面”三维突破, 提升读写实效

作者:李凤菊 字体:      

在20余年的语文教学生涯中,我始终致力探索读写共生的有效路径。然而,一次《西游记》整本书阅读教学后的作业反馈,让我陷人了深刻的反思。一位成绩中上等的学生在读后感中写道:“《西游记》很好看。孙悟空很厉害,(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第04期