本文系珠海市教育科研规划课题“指向学科育人的文学阅读与创意表达'学习任务群”（课题编号2024ZHGHKT134）阶段性研究成果。
2022年版课标在第一学段的‘学业质量描述”中指出：“留心公共场所等真实社会场景中的文字（试读）...
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