本文系珠海市教育科研规划课题“指向学科育人的‘文学阅读与创意表达'学习任务群”（课题编号：024ZHGHKT134）阶段性研究成果。
任务一：重温情节，搭建支架，简要复述次要内容
师：（板书课题）请同学们齐读课题
（（试读）...
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