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从“精细批改”到“智慧导评”:AI赋能的习作评改创新实践-小学语文教学·人物2026年02期

从“精细批改”到“智慧导评”:AI赋能的习作评改创新实践

作者:刘彩敏 字体:      

一、问题提出:传统作文评改的困境与AI的赋能契机

作文教学是语文教学的重中之重,作文评改又是其中的重要环节。叶圣陶先生曾指出:“‘改'的优先权应该属于作文的本人。”2022年版课标也明确要求学生“能与他人交流(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第02期