助学生构建起可迁移的能力体系——这其中包括知识结构、方法结构与过程结构，也涵盖策略、思维与习惯的培养等。而“结构化”，正是实现这种可迁移性的关键路径。它试图回答语文教学效率不高的现实问题：如何让零散的（试读）...
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