• 简体   /   繁体
数学家故事:小学数学教学的育人价值及其实现路径 -教学月刊·小学数学2024年12期

数学家故事:小学数学教学的育人价值及其实现路径

作者:余桂敏 字体:      

【摘   要】数学家故事蕴含了丰富的育人价值。在小学数学教学中融入数学家故事,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。可以数学家故事为载体,探索小学数学教学的育人路径:紧扣育人目标,挖掘故事价值;精选(试读)...

教学月刊·小学数学

2024年第12期