新教材编排特点及其使用建议
《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调落实立德树人根本任务、确立核心素养导向、把握数学本质及设计结构化课程等要求。这些新要求在一年级上册主要体现在“数是对数量的抽象”“数概（试读）...
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