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班主任从“管理者”到“成长伙伴”的角色转型-江苏教育2026年16期

班主任从“管理者”到“成长伙伴”的角色转型

作者:曹金平 字体:      

【关键词】班级管理;角色转型;成长伙伴;家校共育

【中图分类号】G41  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2026)16-0095-02

【作者简介】曹金平,江苏省镇江市宝堰中学(江苏镇江,212125)副(试读)...

江苏教育

2026年第16期