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涵育阳光少年的“五维联动”全场景实践-江苏教育2026年16期

涵育阳光少年的“五维联动”全场景实践

作者:赵华 字体:      

【关键词】“五维联动”;“五育贯通”;全场景育人

【中图分类号】G41  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2026)16-0051-03

【作者简介】赵华,江苏省教育科学研究院(南京,210013)数字教育研(试读)...

江苏教育

2026年第16期