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新时代班级情感记忆建构的理论深化与实践创新-江苏教育2026年16期

新时代班级情感记忆建构的理论深化与实践创新

作者:黄斌 字体:      

【关键词】情感教育思想;班级情感记忆;记忆育德

【中图分类号】G41  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2026)16-0023-03

【作者简介】黄斌,南京大学(南京,210023)教育研究院·陶行知教师教(试读)...

江苏教育

2026年第16期