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向下扎根 向上生长-江苏教育·教师发展2022年04期

向下扎根 向上生长

作者:王佳 字体:      

【关键词】青年教师;学科教学;自我发展

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)30-0045-03

2018年,我正式走上教育岗位,成为南京市五老村小学(以下简称“五小”)的一名数(试读)...

江苏教育·教师发展

2022年第04期