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创设情境 融入体验 唤起表达-小学语文教学·园地2025年03期

创设情境 融入体验 唤起表达

作者:吴炼 字体:      

所谓情境,指的是一个具体、生动且富有情感色彩的环境或场景。一个精心设计的情境能为学生提供丰富的感知材料,使他们获得深刻的情感体验。情境强调学生的主体性和参与性,通过亲身感受和思考,学生能将所学内容转化(试读)...

小学语文教学·园地

2025年第03期