语文学科承担着培养学生习作能力的重要任务。教学中，教师应缩短课堂与生活的距离，为学生打造真实的学习情境，有效触发学生的情感体验，为学生习作能力的提升奠定良好基础。笔者以三年级上册习作“我们眼中的缤纷世（试读）...
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