【摘要】课堂导入是高中历史课堂教学的第一步，课堂导入策略的应用情况，会对课堂学习氛围产生直接影响。恰当的课堂导入，能营造出轻松、愉悦的教学氛围，还能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，开拓学生的思维（试读）...
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