【摘要】在高中历史教学中，教师可以利用翻转课堂模式，将学习的主动权交到学生的手中，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动配合教师的教学工作，进而有效加强学生的学习效果，促进学生的全面发展。主要分析了（试读）...
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