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基于“追寻释放师生潜能”下的小学班级特色文化建设实践与研究-中国校外教育(中旬)2020年09期

基于“追寻释放师生潜能”下的小学班级特色文化建设实践与研究

作者:徐晓凡 字体:      

【摘要】“释放师生潜能”这一理念的核心是相信、解放、依靠、发展师生,尊重学生的个体差异性、主体性,转变教师的教育方式,让教师及学生依靠自身的智慧、潜能进行学习、交流与发展。“追寻释放师生潜能”理念不仅(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第09期