［摘 要］在“双减”背景下，作业设计成为研究的热点。文章探讨控制作业数量、筛选作业内容、创新作业形式等小学数学作业设计的关键，并以“百分数”单元的教学为例，阐述制造认知冲突、结合生活情境、设计探究型作业（试读）...
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