［摘 要］模型意识是学生学习数学的必备核心素养之一。从小学低年段学生的学情和年龄特点来看，“导—学—练—展—评”教学模式是促进小学低年段学生数学模型意识发展的有效模式之一，它可以让低年段的学生真正理解数（试读）...
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