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紧扣核心概念建立整体结构-小学教学参考(数学)2025年02期

紧扣核心概念建立整体结构

作者:蔡丽佳 字体:      

[摘 要]总复习“数的认识”涉及的数概念繁多,文章紧扣核心概念“计数单位”,对“数的认识”总复习第一课时的学习内容进行重整,旨在帮助学生感悟数概念本质的一致性,让学生理解知识之间的联系,建立整体的认知结(试读)...

小学教学参考(数学)

2025年第02期