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对学生掌握“平均分”概念情况的实证研究-小学教学参考(综合版)2026年08期

对学生掌握“平均分”概念情况的实证研究

作者: 于桂琴 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2026)24-0058-03

苏教版数学教材二年级上册从第二单元开始引入“平均分”的概念,这是学生理解除法含义、发展运算能力、初步理解“平均分”的逻辑起点。但(试读)...

小学教学参考(综合版)

2026年第08期