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指向思维能力提升的英语课堂问题链设计-小学教学参考(综合版)2026年08期

指向思维能力提升的英语课堂问题链设计

作者:秦银芳 字体:      

[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2026)24-0043-03

传统的英语教学注重词汇、句型等语言知识的传授,但随着核心素养的提出,英语教学开始注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质、学(试读)...

小学教学参考(综合版)

2026年第08期