《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学课程应引导学生“会用数学的思维思考现实世界”，这揭示了思维培养在数学教学中的核心地位.而培养高阶思维正是落实核心素养的关键，当学生的数学思维发展到高阶层（试读）...
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