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问题引领激活力 类比探究提素养-数学教学通讯·初中版2026年03期

问题引领激活力 类比探究提素养

作者:车发安 字体:      

类比法是助力学生理解数学知识、探寻数学规律的重要方法之一.在初中数学教学过程中,教师常引导学生针对关联度高、内在逻辑相似的知识展开类比探究,以此帮助学生深化知识理解,提升知识迁移运用能力,增强自主学习能(试读)...

数学教学通讯·初中版

2026年第03期