核心素养背景下的初中数学教学，应在优化学生学习体验的前提下，以学生的思维激活与运用为抓手，以知识的建构与运用为载体，实现数学学科核心素养的发展.基于这一思路，初中数学教师需要思考“如何优化学生的学习体验（试读）...
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