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起步·深化·进阶:从“算术思维"到“代数思维-数学教学通讯·初中版2026年02期

起步·深化·进阶:从“算术思维"到“代数思维

作者:岳长青 魏硕 于彬 字体:      

引言

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标")在“核心素养的构成”中指出要培养学生会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界[1.可见,“培养学生用(试读)...

数学教学通讯·初中版

2026年第02期