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基于“活的教育”的初中数学“让教”课堂的质态研究-数学教学通讯·初中版2026年02期

基于“活的教育”的初中数学“让教”课堂的质态研究

作者:张玉萍 字体:      

陶行知先生所认为的“活的教育"是“活的教师以活的方法培养活的学生的过程”,指教师在教学过程中采用灵活多样的教学方法,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣和潜能,促进学生全面发展[1].在这一过程中,教师要(试读)...

数学教学通讯·初中版

2026年第02期