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基于深度学习的课堂教学路径研究-数学教学通讯·初中版2024年01期

基于深度学习的课堂教学路径研究

作者:刘学敏 字体:      

[摘  要] 深度学习是学生运用高阶思维主动参与学习活动,积极思考,自主探究,提升认知的有意义的学习过程. 通过深度学习,学生能够掌握学科核心知识,形成批判性思维,发展核心素养. 文章选取“圆中相似三角(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第01期