［摘 要］ 单元整体教学因具有整体性、一致性和阶段性的特点，成为发展学生核心素养的一种重要手段. 在初中数学单元整体教学设计中，教师要以钻研课标和教材为前提，围绕提高学生解决实际问题的能力拟定单元整（试读）...
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