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趣读·慧读:低年级朗读教学策略探究 -小学语文教学·人物2026年01期

趣读·慧读:低年级朗读教学策略探究

作者:李春玉 蒲利娟 徐薇 字体:      

朗读教学在低年级语文教学中具有不可替代的作用。2022年版课标将“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"作为贯穿各学段的核心能力目标,并强调通过朗读培养学生的语感、思维能力和审美鉴赏能力,是落实文化自信与语(试读)...

小学语文教学·人物

2026年第01期